大学英语四级听力教学策略探究与设计

沙娜 阿依恒
新疆大学外国语学院

摘要

听力在英语四级考试中占据很大比例，因此，听力能力的提升对学生能否顺利及格或获得较好的成绩至关重要。文章结合大学英语四级听力测试的特点，运用多媒体技术，结合合作原则、图式理论、听写等方法，探讨了如何提高学生的听力水平。

关键词

大学英语四级考试;听力教学;听写法

参考

[1]张丽君.浅析大学英语四级新闻听力的特点及教学策略[J].校园英语，2021（23）：89-90.[2]孙卓夫.探究大学英语四级新闻听力的教学策略[J].青年与社会，2019（14）：71.[3]谷欣颖.大学英语四级新闻听力的特点及教学策略[J].校园英语，2018（30）：25.[4]马慧娟，刘莉莎.基于图式理论的大学英语四级新闻听力教学策略刍议——以青岛理工大学琴岛学院为例[J].校园英语，2019（11）：9-10.[5]谷欣颖.大学英语四级新闻听力的特点及教学策略[J].校园英语，2018（30）：25.