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新时代高校体育俱乐部教学模式优化研究

胡 广楠
西安欧亚学院

摘要


新时代对高校的教育改革提出了新的要求,体育俱乐部的整合特点应与新时代的"教会、勤练、常赛"的办学理念相适应,是新时代体育教育的一条切实可行的途径,新时代的体育俱乐部教育应主动将思想政治因素纳入其中,以培养学生为本,注重学生的综合素质,提高高校生的体育综合素质,各级体育教学机构对各种运动项目进行统筹,是对其进行有效的组织和保证。

关键词


新时代;高校;体育俱乐部;教学模式优化

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参考


[1]罗强. 民族地区高校公共体育课俱乐部制教学模式建构研究[J].长春大学学报. 2020(12)[2]章翔,林秋菊,李斌,储灵芝. 安庆师范大学公共体育课堂俱乐部制教学模式探讨[J].体育学刊. 2020(06)[3]俞海洛,方慧,刘洋,李向东.习近平新时代关于体育的重要论述对普通高校体育教学改革的启示[J]. 体育学刊. 2020(05)[4]季浏,马德浩. 新时代我国学校体育改革与发展[J].体育科学. 2019(03)




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-34-121949

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