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双减后中小学研学旅行课程设计探析

张 文静
大庆师范学院

摘要


目前在双减政策推行过程中,中小学研学旅行的课程设计本身重要性较强,是落实立德树人实践教育的关键途径之一,也是进行教育的重要载体。在双减政策落实和执行的大环境下,中小学阶段的教学和课程设计更应着手于培养学生实践能力并引导学生放眼于生活,走出课堂进行学习。针对这一特点要正确理清在双减过程当中,中小学研学旅行课程的实际价值和教育性质,在此基础上围绕着实际教学需求进行针对性课程设计,才能收获更高质量的教学设计效果和教学质量。

关键词


双减;中小学;研学旅行课程;课程设计

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-35-121967

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