首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

初中语文课本文本中写作新视角探究

岳 素芳
古交市实验中学

摘要


本文主要从初中语文课本文本中写作新视角探究进行阐述说明。阅读与写作之间本身就存在某种联系,在初中语文阅读当中实现写作的落实,可以让学生运用文本的素材,合理选择适宜的形式,进而在阅读当中掌握写作技巧、手法等等,积累更多的写作素材,提升写作能力水平。由此可见,需要语文教师在实践教学中,通过文本探索写作的新视角,明确多样化教学形式,保证学生合理对知识学习进行探究。

关键词


初中语文;课文文本;写作新视角;教学实践

全文:

PDF


参考


[1]康莉双. 部编版初中语文教材写作模块研究及教学策略[D].华东师范大学,2021.DOI:10.27149/d.cnki.ghdsu.2021.002202.[2]梁世禄.浅析结合初中语文课本提高学生写作能力的策略[J].考试周刊,2021(17):48-49.[3]严涛.创新视域下的初中语文课本剧创编[J].华夏教师,2019(04):23-24.DOI:10.16704/j.cnki.hxjs.2019.04.013.[4]孙淼清.在初中语文课本阅读中探究写作新视角[J].教师,2018(28):29-30.[5]陈建英.浅析初中语文课本中的写作教学资源[J].中学语文,2017(36):42-43.[6]陈桂枝.初中语文活用课本资源的写作策略研究[J].学周刊,2016(10):176-177.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.10.081.[7]许才.初中语文课本中写作教学资源研究[J].初中生优秀作文,2015(19):14.[8]朱以青.初中语文课本中写作教学资源研究[J].新课程导学,2015(27):79.[9]李晓梅.在初中语文课本阅读中探究写作新视角[J].全球教育展望,2010,39(12):81-83.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-35-121968

Refbacks

  • 当前没有refback。