信息技术与小学音乐课堂教学的深度融合研究

李 淑敏

摘要

通过音乐的系统学习，能够更好地促使学生去感受美，了解美，提高自身的审美水平，对学生艺术修养的发展具有积极的影响和意义，在无形之中也能够更好地去陶冶学生的情操，使其在整个音乐课程内容学习的过程中，生活更加的丰富化，更加的多元化，通过音乐的系统学习，对于学生自身身心健康的发展也能够产生积极的影响。本文主要是依据信息技术与音乐课程融合的相关内容进行进一步的探析，根据当前课程融合的意义、出现的问题、解决策略等方面进行论述和说明，通过智慧课堂的构建，让学生在音乐课程学习的过程中，形成积极向上的学习心态，在一种融洽的音乐课堂学习氛围中获得提升。

关键词

信息技术，小学音乐，课堂融合

参考

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