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如何在小学数学课堂教学中实施小组合作学习

其曼古丽 麦麦提图尔迪
新疆喀什地区莎车县艾力西湖镇中心小学

摘要


小组合作的目的是培养学生的综合素质及人际交往、语言沟通能力,在小组合作学习的过程中互相学习,更重要的是从中培养学生之间的合作精神和团队意识,使学生们充分了解集体的重要性,有助于其树立正确的竞争观念,提高自身的综合素质,并在团队中的合作与交流中,达到人人发展的目的。本文以小学数学教学作为研究对象,深入探究合作学习模式视角下小学数学课堂的构建策略,以期显著改善小学数学教学水平,推动小学数学教育的创新发展。教师要合理安排学习任务、合理组建小组、明确自身定位、完善合作评价机制等;学生要端正学习态度、积极表达观点、勇于克服困难、反思合作历程等。

关键词


小学;数学课堂;小组合作学习:解决策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-35-121974

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