基于校企合作的“三教”改革背景下教师改革的探索与实践 ——以江西省医药技师学院药品营销专业为例

鲁 燕君, 何 爱英, 洪 丹丹
江西省医药技师学院 江西省医药学校

摘要

“三教“改革是打造高素质技术技能人才的必由之路，是提升办学质量和人才培养质量的重要切入点。而“三教”改革中的根本和关键在教师，新形势下教师改革的法宝在于校企双向流动，离不开校企合作。本文以江西省医药技师学院药品营销专业基于校企合作的“三教”改革实践为依托，阐述了教师改革的路径、改革的成效。

关键词

“三教”改革、校企合作、教师改革

参考

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