高职学前教育专业普通话课堂有效性的研究

张 书怡, 马 旭, 尚 海, 李 真彦, 田 宇
云南城市建设职业学院

摘要

在高职学前教育专业中，普通话是学前教育专业的重要组成部分。高职教育已经建立起比较正规的教育制度和评估制度，但由于各种原因，高职学前教育专业普通话课堂建设仍然面临着诸多问题。根据高职学前教育专业普通话课堂教育实际出发，探讨了如何更好地实现普通话教学方式的改革，为培养和提升学生语言水平奠定坚实的理论依据。

关键词

普通话；高职；学前教育专业

参考

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