数字经济背景下职业教育人才培养服务乡村振兴研究

董 香丽
山东协和学院

摘要

随着技术的不断创新以及国家经济的不断发展，数字经济正在加快渗透到广大乡村地区，催生新兴的乡村产业形态，给乡村振兴带来了新的发展机遇。实施乡村振兴，教育是基础，人才是关键。数字经济背景下乡村振兴急需大量高素质技术技能型人才，职业教育是我国教育事业的重要组成部分，与社会的经济发展紧密联系，肩负着培养人才、传承技术、培育技能、促进创新创业就业的重要职责。因此，职业教育如何在数字经济背景下进行人才培养来助推乡村振兴是亟待解决的问题。本文以数字经济背景下职业教育人才培养为研究对象，以人才培养助推乡村振兴为研究样本，通过文献研究、调查分析等研究方法构建职业教育人才培养体系，探究职业教育人才培养服务乡村振兴的内在逻辑，深入剖析存在问题，为数字经济背景下职业教育人才培养路径、方法及手段等提供实证依据，对当前我国职业教育助力乡村振兴战略具有重要意义。

关键词

数字经济；职业教育；人才培养；乡村振兴

参考

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