地方应用型高校课程思政路径与策略研究 ——以“数字电子技术”为例

刘 雪燕
银川科技学院

摘要

地方应用型高校在探索课程思政实施途径的过程中，必须要有足够科学健全的课程思政理念，要能够充分发挥出思政元素对于学生的教育作用，并将其与学生所学习的专业课程之间建立起紧密的联系，从而帮助学生在获得专业知识与技能的同时也能够在思政理念、价值观念、职业素养等方面获得提升。文中就以《数字电子技术》课程的教学为例，对地方应用型高校课程思政路径与策略进行了探索，期望能够为高校相关课程的教学以及人才的培养带去一些帮助。

关键词

高校教学；课程思政；路径与策略；策略研究；课程思政建设

参考

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