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混合式教学背景下高校课程思政教学中遇到的 问题及改进策略

周 隆1, 王 梦1, 王 文慧1, 张 学敏2
1、西南交通大学希望学院
2、四川文化传媒职业学院

摘要


实现中华民族伟大复兴是新的历史时期下我国社会发展的根本目标。为实现这目标,在大力发展社会经济的同时,还要更进一步的加强我国人民群众的思想凝聚力,共同为实现中华民族伟大复兴而奋斗。高校学生是未来社会发展的中坚力量,对高校学生开展思想政治教育对于我国社会主义事业发展,实现中华民族伟大复兴有着极为重要的意义。本次研究中,将在混合式教育背景下,研究分析我国高校课程思政教学中存在的各项实际问题,根据目前高校课程思政教学中出现的问题,以混合式教学理念作为理论基础,提出进一步优化我国高校课程思政教学的对策,推动我国高校课程思政教学效果的提升,切实加强我国高校学生的思想建设,让这些高校学生在走向社会后成为真正的高素质人才,为我国实现中华民族的伟大复兴提供更强有力的帮助。

关键词


混合式教学;课程思政;问题;改进策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-35-122034

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