浅析《日本文学史》课程的教学实践与研究

刘 菲, 张 小柯
景德镇陶瓷大学

摘要

日本文学史作为日语专业主干课程之一，课程内容的思想性、艺术性、审美性决定了文学史课有利于帮助学生树立正确的人生观，价值观。文学史课程在世界文学的长河中，汲取优秀文学的精髓，重回经典体会先哲们的智慧。以“引人以大道，启人以大智”的高度，去架构课程内容。本文根据学科特点及学生现状，为有效的推动教学工作，探析日本文学史教学的新路径与方法，探索实现价值引领，语言能力、文学知识、三位一体的外语教学的可行方案，构建新形势下外国文学教学新模态。

关键词

课程思政，民族文化，文学

参考

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