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隐性思想政治教育方法论探析 ——以《理想国》为研究对象

马 越玥
中国传媒大学

摘要


时代的发展为思想政治教育学科的发展提出了新要求,“课程思政”“三全育人”“大思政”等理念都体现出隐性思想政治教育日益为学界所重视的现状。本文将通过挖掘西方经典著作《理想国》中的教育资源,对隐性思想政治教育方法论进行溯源研究与理论分析,最后提出实施隐性思想政治教育教育方法的有效途径。

关键词


理想国;隐性思想政治教育;教育方法

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参考


[1]柏拉图.郭斌和.张竹明.译.理想国[M].北京:商务印书馆,2010.[2]苗蕊,孙静宜.高校隐性思想政治教育方法研究[J].现代,2021(08):130-132.[3]陈磊.《理想国》中的思想政治教育资源研究[D].吉林大学,2019.DOI:10.27162/d.cnki.gjlin.2019.000104.注释:①郑永廷.论思想政治教育的发展及其特点 [J]. 思想教育研究,2000(6):56-58




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-35-122106

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