校园足球师资培养体系研究

罗 宇
湖南人文科技学院

摘要

校园足球人才的知识结构为：胜任足球课堂教学、熟悉课余足球训练和足球竞赛组织、具备基本的足球教学改革能力、广博的足球文化知识。通过研究发现采用“2+（0.5+0.5）+1”培养模式：即两年基本知识与技能学习，第三年实践和基本知识学习相结合，第四年实习的培养模式，可以明显提高学生能力，优化知识结构，符合校园足球的发展需求。

关键词

校园足球、人才培养模式

参考

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