西藏语文老师的专业素养的现状分析

拉巴 次仁, 孟 庆梅
拉萨市北京中学教务处

摘要

在当前教育事业不断发展与进步的背景下，对于教学质量要求显著提升，因此为了满足教育的基本需求，教师作为实施教育的主要对象，应当具有良好的专业素养，进而才能够取得良好的教学成果。而西藏作为少数民族地区，在高中语文教育阶段，需要提升自身的知识素养、能力素养等多个方面，正确把握好语文教学所存在的特点，开展相关的调研工作，促进语文教师的素养培养与正确的树立，保证学生可以得到潜移默化的熏陶，形成良好的语文素养。而教师的专业素养并不是短时间内可以看到效果的，而是需要经过理论指导与教学实践，实现全方位多元化的提升，下面将详细分析西藏语文老师的专业素养现状。

关键词

西藏地区；高中阶段；语文教学；专业素养；

参考

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