导学互动式教学模式在小学数学教学中的应用
摘要
虽然对导学互动有不同的含义和解释,但导学互动在小学教育中得到了广泛的应用,将课程知识点与实践的关联性具体化,强调互动型活动与教学学科的交叉与融合,开始关注学生在学习过程中获得的基本实践经验,在学习过程中密切关注学生。在这篇文章中,我们首先分析了学习过程的入门部分。本文首先分析了导学互动模式的内容及其在小学数学教学中应用的原因,然后具体考察了导学互动模式中理论与实践的协调问题,最后深入分析了导学互动模式在小学数学教学中的意义。
关键词
小学;数学教学;导学互动教学模式;应用
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-36-122131
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