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创新创业教育融入高职思政教育路径探索

陈 玲玲
江苏护理职业学院

摘要


在高职院校的思政教育体系中,创新创业教育与其他德育工作的衔接效果并不显著,因此容易影响到高职学生创新创业观念的培养效果。在将创新创业教育融入高职思政课程的过程中,需要进一步体现学生的教学主体地位,并开展丰富多元化的创新创业实践项目,提升学生的创新创业兴趣。本文将着重探析创新创业教育融入高职思政教育的有效路径。

关键词


高职;思政教育;创新创业教育

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-36-122146

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