创新创业教育融入高职思政教育路径探索
摘要
在高职院校的思政教育体系中,创新创业教育与其他德育工作的衔接效果并不显著,因此容易影响到高职学生创新创业观念的培养效果。在将创新创业教育融入高职思政课程的过程中,需要进一步体现学生的教学主体地位,并开展丰富多元化的创新创业实践项目,提升学生的创新创业兴趣。本文将着重探析创新创业教育融入高职思政教育的有效路径。
关键词
高职;思政教育;创新创业教育
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-36-122146
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