小组合作学习在高职英语词汇教学中的运用

陈 文雅
湖南外国语职业学院

摘要

在英语学习中，学习者英语水平的高低与其词汇量紧密相关。高职院校英语词汇教学普遍存在教学方式单一，重记忆轻应用等问题，本研究通过对高职英语词汇教学中实施合作学习的实证研究，探索合作学习在高职英语词汇教学中的可实施性。研究结果表明，合作学习不仅能有效提高学生的词汇正确率，还可以让学生对单词的记忆更深刻，持续时间更长久。

关键词

小组合作；高职英语；词汇教学

参考

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