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基于现代学徒制的建筑施工技术课程设计研究

黄 颖
山东协和学院

摘要


现代学徒制是深化产教融合、推进校企合作、培养高质量职业人才的重要抓手。技能型课程旨在培养学生的技术能力和实践能力,是影响现代学徒制全面推行的重要因素。为此,高职院校有必要从设计课程目标、课程内容和课程实施等方面优化技能型课程,以满足现代学徒制利益相关主体的不同需求,促进现代学徒制人才培养模式的有效推进,实现人才培养质量的提升。本论文通过研究分析现代学徒制的内涵及培养方式,分析和整理建筑施工技术课程的设计思路。

关键词


现代学徒制,建筑施工技术,课程设计

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-36-122163

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