基于OBE理念的人工智能专业人才培养策略研究

程 坤, 于 晓婷, 胡 金龙
黑龙江科技大学

摘要

在《新一代人工智能发展规划》中明确提出“到2030年，使中国成为世界领先的人工智能创新中心”。因此，对于国家和社会的经济发展全面培养人工智能人才势在必行。本文结合OBE教育理念，运用OBE理念逆向设计人才培养策略，分析了OBE理念的内涵和特点，阐述了人才培养模式中人工智能专业的新方法。

关键词

人工智能；OBE；人才培养

参考

[1]周文科. 产教融合背景下人工智能专业人才培养模式探索[J]. 教育信息化论坛，2021，5（9）：3.[2]李旭荣，宗望远，张国忠，等. 基于校企深度融合的工科专硕应用型创新人才培养模式的探索[J]. 教育教学论坛，2020（31）：2.[3]周国顺，张阳，韩媞，等. CDIO模式下智能科学与技术专业人才培养方案改革[J]. 计算机教育，2015（18）：5.[4]胡章胜. 基于OBE-CDIO的新一代信息技术人才培养模式研究[J]. 宿州教育学院学报，2021（5）：72-77.[5]全力，张笑钦，吴承文. 面向核心能力培养的地方高校人工智能专业课程建设[J]. 高等工程教育研究，2022（3）：5.