高校青年俄语教师教育教学能力提升的途径

张 磊
黑龙江外国语学院

摘要

当前国家各方面发展都离不开人才，而高校作为培养人才的重要基地，任务艰巨，青年教师是高校的骨干力量，理应承担起这份重任。目前，国家对俄语人才仍有很大需求，在这种情形下，高校青年俄语教师应不断努力提升自身的教学能力，培养出更多的俄语人才。本文主要探讨了高校青年俄语教师提升教育教学能力的途径，以期为今后相关研究作参考。

关键词

高校；青年俄语；教育教学能力；提升；途径

参考

[1]彭万.中国-东盟高等教育共同体视角下高校教师教学能力提升研究[J].产业与科技论坛，2022，21（03）：251-253.[2]郭天炜.基于学科竞赛模式的教师教学能力提升探讨——评《高校教师教育教学技能》[J].热带作物学报，2021，42（07）：2179.[3]张月.高校青年教师教学能力提升的途径与方法研究[J].课程教育研究，2017（35）：201-202.[4]王辉，张小平.高校教师教学能力提升途径探讨[J].纳税，2017（19）：185.[5]李丹.“以赛促教”激励下高校教师教学能力提升的途径——以“学术特长型”青年教师为例[J].东北农业大学学报（社会科学版），2013，11（04）：104-108.[6]李姗姗.课程意识是高校教师教育教学能力提升的重要途径[J].教书育人，2013（21）：84-85.