高校体育教学方法与创新教育的探讨和研究

彭 璐
武汉交通职业学院

摘要

随着四次工业革命的展开和发展，它不断对人们的创新能力提出了新的要求和挑战。这种现象也逐渐渗透到了教育行业当中，越来越多的教育学家提出要培育教师和学生的创新意识。既然如此，高校体育教师要积极转变自己的教学观念，不断学习新知识，发展创新教育，真正培养出具有创新意识和创新能力的新一代青年。本文从提升体育教师的创新能力、创新体育教学课程结构、创设良好体育教学环境出发，详细阐述了体育教师如何创新体育教学方法的策略，帮助教师创新体育教育方式。

关键词

高校体育；体育教学方法；创新教育；探讨与研究

参考

[1]谭祥列，苏万斌.基于创新创业能力培养的高校体育应用型人才教育体系研究[J].江西电力职业技术学院学报，2021，34（12）：129-130.[2]王勇.基于翻转课堂教学模式的高校体育教学模式理念创新——评《高校体育教育创新理念与实践教学研究》[J].热带作物学报，2021，42（12）：3756.[3]郭利利.教育思想在高校体育教学中的应用研究——评《高校体育教育创新理念与实践教学研究》[J].教育理论与实践，2021，41（36）：65.[4]王彦舒.高校体育训练实践教学创新探索——评《高校体育教育创新理念与实践教学研究》[J].中国教育学刊，2021（12）：111.[5]王泽华.高校体育教育教学的创新与发展——评《高校体育教育创新理念与实践教学研究》[J].教育发展研究，2021，41（22）：2.