恩孚科技——致力于青少年人工智能编程教育
摘要
随着科技的发展,人工智能技术也在不断进步,计算机学科作为计算机科学与科学相互交织渗透而形成的新兴边缘课程之一。该门课以自然科学为基础、以人机交互为主要内容。青少年是人工智能技术的前沿阵地。机器人技术与计算机结合,能够有效解决传统教育中存在的一些问题,如教师教学模式单一、学生学习积极性差等。目前,中国有很多高校都开始开展有关于青少年计算机编程教育方面相关课题研究。本文主要对恩孚科技——致力于青少年人工智能编程教育进行研究,为相关研究提供参考。
关键词
青少年;人工智能;教育
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-36-122255
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