小学英语作业设计的探索
摘要
作业的布置也是所有课程教学的延伸,学生可以通过完成作业对所学知识点加以巩固与扩展,在英语教学中具有很重要的地位。然而,目前我国小学英语课堂上,教师在课堂上布置的作业形式太过单一,给学生带来了心理负担。很多学生会对英语感到厌倦,拒绝完成任务,这不但造成了学生的学习效率低下,也影响了学生的学习热情。我们只要掌握好操作教学设计的这一阶段,就能够通过思路探讨制定出的复习巩固性操作,应用性操作,实用性操作,探究性作业,多样性操作体现了操作的实效性与高质量,为提升教学质量作好了工作。
关键词
英语写作;作业形式;积极性;设计
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-04-123931
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