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探讨STEM理念下的初中物理力学实验优化

张 智勇
天津市滨海新区大港同盛学校

摘要


在新课程不断深入的背景下,教育部门对各个阶段的教育给予了高度的重视。同时,对于一线教育工作者也提出了更高的标准,要求教师不仅要注重基础知识的传授,还应当注重提升教学质量。同时,在已有的教学基础上,以学科知识为中心,落实核心素养为目标,进一步促进学生的全面发展,STEM理念是非常重要的一部分。因此,教师应当以STEM理念为切入点,研究初中物理课程在STEM理念下的教学策略,从而创新以及完善整体教学设计,使学生的学习达到事半功倍的效率。基于此,本文针对探讨STEM理念下的初中物理力学实验优化进行简要阐述,以下仅供参考。

关键词


STEM理念 初中物理

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-05-124260

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