计算机应用基础课程引入课程思政教学的实践分析
摘要
本文主要以计算机应用基础课程引入课程思政教学的实践为重点进行阐述,首先分析课程思政内容、课程思政与计算机应用基础课程之间的关联性、计算机应用基础课程中课程思政教学存在的问题,其次从构建以学生为中心的计算机课程思政教育体系、创新教育内容、加强教育基地与师资队伍建设以及注重教学反思与学生学习评价几个方面深入说明并探讨。
关键词
计算机应用基础;课程思政;教学实践;教学内容
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-06-124395
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