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人本主义理论下的高校教育管理优化措施

孟 凡坤, Jonas Depaynos
University of the Cordilleras

摘要


随着社会经济的快速发展与教育教学的全面改革,高校教育管理应积极顺应时代发展趋势,并充分结合学生特点以及实际教学水平等,在此基础上开展高校教育教学管理工作。另外,在高校教育管理过程中,还需要将人本主义理论融入其中,以此来推动高校教育管理工作朝着科学化与规范化的方向发展。通过对当前高校教育管理现状进行分析,不难发现仍然存在着诸多问题,主要体现在讲授内容缺少针对性、教育管理人员缺少人本意识等方面。本文将基于人本主义理论下,对高校教育管理的优化措施进行探究,以供参考。

关键词


人本主义理论;高校;教育管理;优化措施

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-06-124419

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