慕课背景下高校音乐专业器乐课程发展研究

杨 艳
湖南科技学院音乐与舞蹈学院

摘要

慕课是互联网＋背景之下兴起的互动式，开放性的互联网课程。在我国高校音乐专业中，器乐具有较强的实践性，在素质教育理念不断推进下，我国高校器乐课程发展背离了新时代音乐专业的发展需求，如何在慕课背景之下提高器乐课程的发展效率，是各部门需重点关注的问题。本课题基于慕课背景之下，探究出高校音乐专业器乐课程发展存在的问题，并提出改革对策，以期为相关人员提供借鉴。

关键词

慕课；器乐课程；改革对策

参考

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