双创背景下高职生创业能力现状实证分析

李 晓婷, 赵 慧涛
北京劳动保障职业学院

摘要

双创背景下，高职毕业生成为创新创业的主力军，关注其在校期间的创业能力现状和影响因素，可以为创新创业教育和能力提升培训提供参考建议。本文对北京市某高职院校学生开展创业能力调查，重点关注创业能力水平、结构及影响因素，从专业、年级、家庭背景、实践经历等方面对高职生创业能力进行差异分析并提出相应建议。

关键词

高职生；创业能力；通用能力

参考

[1]黄友兰，钟红，朱丽娟.大学生创业教育社会环境优化研究[J].求实，2013，（z1）.[2]王玉杰.论创业的内涵、价值及实施途径的研究[J].中国集体经济，2011，（16）.[3]程玮.大学生创业能力结构模型的建构[J]．黑龙江高教研究，2017，（5）.[4]程玮.大学生创业能力结构模型的修正与测评指标体系建构[J].创新与创业教育，2020，11（3）.