思维导图在高中美术鉴赏教学中的实践探究

张 鹤
万杰朝阳学校

摘要

在高中美术鉴赏教学中，为了使学生更好地掌握美术知识，采用思维导图教学方法意义重大。实质上，在色彩学习、旧知巩固教学方面，均可以运用思维导图教学，极大地激发学生学习兴趣，促使其能积极地学习美术鉴赏技巧，并且减轻高中美术鉴赏学习难度，提高美术学习效果。鉴于此，为了有效地提高高中美术鉴赏学习效率，文章着重介绍运用思维导图进行高中美术鉴赏教学的一些方法，以期切实达到建构高效美术课堂的目的，为学生有效学习美术鉴赏知识保驾护航。

关键词

思维导图；高中美术鉴赏；课堂；策略；方法

参考

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