校企协同育人人才培养模式探索与实践——以应用化工技术专业群为例
摘要
应用化工技术专业是一门实践性非常强的专业,因此通过校企合作,整合资源,协同育人,才能够不断完善人才培养模式。本文通过对应用化工技术专业培养现状的研究,发现了学校在人才培养上仍然存在专业课程体系与岗位联结弱、专业教学存在不足以及专业实训存在困难等问题。从化工行业需求、专业需求、学生就业需求、现代教学需等方面分析了校企合作,协同育人的重要性。从人才培养方案、课程体系、师资力量、实训基地、建立可持续发展保障机制提出了对策,来完善应用化工技术专业人才培养模式。
关键词
校企协同育人;人才培养;应用化工技术专业
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-08-124704
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