翻转课堂教学模式在中职化学教学中应用初探

张 丽, 倪 青山
沈阳市汽车工程学校

摘要

随着新课改的不断落实，教育工作者也应不断创新教学方式，对传统教学方法进行调整与创新。而在这种教育背景下，翻转课堂作为新型教学方式逐渐走入广大教师的视野，这种教学方式主要依托与多媒体设备与互联网，可促使学生主动投入到知识学习中，从而提升教学质量，提高学生学习效果。基于此，本文对翻转课堂教学模式在中职化学教学中应用，展开探讨，期望进一步提高中职化学教学效果，提升中职学生学习能力。

关键词

翻转课堂；中职化学；应用初探

参考

[1]周晶. 翻转课堂在中职化学教学中的应用[J]. 读与写，2021，18（23）：18.[2]李建斌. 翻转课堂在中职化学教学中的应用探究[J]. 数理化解题研究，2021（24）：97-98.[3]顾鸣杰. 微课下的翻转课堂在中职化学教学中的应用分析[J]. 数码世界，2021（4）：171-172.