基于TPS模式下高校劳动教育共同体研究
摘要
随着高校劳动教育的推进,为应对开展劳动教育的新形势,新任务。陕西科技大学以学生组织“阳光助学中心”为载体,创造性提出“TPS”高校劳动教育共同体建设新模式,通过对“人才培养”、“实践基地”及“帮扶制度”三个维度的实践探索,对新时代高校劳动教育形势提出新思考和新方案。
关键词
劳动教育;学生组织;TPS模式
全文:
PDF参考
[1]易可可. 新时代高校劳动教育现状与实践路径[J]. 经济研究导刊,2022(26):141-143.[2]梁艳华.企业人才需求与高校人才培养融合路径探析[J].就业与保障,2022(09):139-141.[3]张彬鹏. 新时代高校劳动教育实践基地的建设与探索[J]. 赢未来,2022(14):22-24.[4]张正余. 高校就业创业类社团建设的研究[J]. 山西青年,2022(7):160-162.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-09-124746
Refbacks
- 当前没有refback。