基于核心素养的中职思政课议题式教学实践

闫 双
宜兴高等职业技术学校

摘要

新时代背景下，我国职业学校思政课教学也有了新的要求，不仅要引导学生具备正确的思想品德与价值观，还要注重思想政治课核心素养的培育。议题式教学是近年来思想政治课的典型教学模式，文章以《哲学与人生》第二单元“辩证看问题•走好人生路”为例，围绕课标核心素养要求，确定议题，创设议题情境，设计议题教学环节，探讨议题式教学的实施路径。

关键词

核心素养；中职思政课；议题式教学；实践

参考

[1]妥建梅.高中思政课议题式教学略探[J].中学政治教学参考，2022（31）：48-50.[2]阮志杰.中职思政课议题式教学的现状与策略研究[D].广州大学，2022.[3]何振华.围绕议题的思政课单元教学设计[J].中学政治教学参考，2022（13）：47-49.[4]丁琼.议题式教学在中职思政课中的运用初探——以“职业道德与法律”为例[J].教育教学论坛，2020（48）：296-297.