课程思政与OBE教学理念下的混合式教学改革探讨——以《会计学原理》课程为例

赵 洁
西安培华学院

摘要

《会计学原理》课程的教学已不能局限于传统教学，课时的不断调整，智能财税引入实务，迫切的需要该课程进行改革，让枯燥的课堂变的生动，同时又能融入“三全育人”理念。本文以《会计学原理》课程混合式教学改革问题为主要研究点，对《会计学原理》课程思政与OBE理念的融合进行了研究，结合实际，提出相应的改善对策。

关键词

课程思政；OBE教学理念；混合式教学改革

参考

[1]张小竹.课程思政理念下的高职英语混合式教学设计——以《汽车英语》为例[J].时代汽车，2023（01）：49-51.[2]董菊霞.课程思政理念下大学英语混合式教学探究与实践[J].才智，2022（27）：16-19.[3]徐蕾. OBE理念下混合式教学模式实践与探索——以“商务谈判与礼仪”课程为例[A]. 中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会、南洋科学院.教育科学发展科研学术国际论坛论文集（二）[C].中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会、南洋科学院：中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会.2022.028644.