小学数学教学中小组合作学习的策略探析

陈 洪玉
梁山县第四实验小学

摘要

在新时期的小学数学教学中，教师应以科学划分学习小组，有效开展小组合作，培养学生合作学习能力的授课方式，整体优化教学效果，稳步提高教学质量，打造出全新的教学格局，让学生更好地学习数学知识，顺势养成主动合作的好习惯，更快体会到数学学习的乐趣所在。基于此，本文特意从几个方面出发，探析了小学数学教学中小组合作学习的有效策略，希望可以为其他的数学教师提供有效参考，便于教师找到课堂教学的新思路。

关键词

小学数学；小组合作学习；策略探析

参考

[1]孙倩.小学中高年级数学小组合作学习存在的问题及应对策略[J].华夏教师，2022（07）：64-66.[2]卞卫红.浅谈小学数学教学中的小组合作学习[J].课堂内外（小学教研），2022（08）：69-70.[3]刘员.谈小学数学课堂中小组合作学习的策略[J].读与写，2022（06）：64-66.