产教融合背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究

江 翠元
山东协和学院

摘要

产教融合模式下学校和企业应该深入合作培养高质量人才，而教师是产教融合过程的衔接者，是连接企业和学校的桥梁。所以学校要大力投资教师队伍建设，全面提升教师综合素质，努力培养“双师型”教师。本文在深入分析高职院校师资队伍建设过程中的问题之后，从学校、企业和教师三个层面提出了高职院校师资队伍建设的路径。

关键词

产教融合、高职院校、“双师型”教师

参考

[1]顾志祥. 产教融合背景下高职院校“双师型”教师队伍建设路径研究[J].职教论坛，2019.[2]赵薇. 产教融合校企合作背景下高职院校“双师型”师资队伍建设的研究[J].东方企业文化，2019.[3]伍俊晖. 产教融合模式下师资队伍建设研究[J]. 科技风，2020(11）：2.[4]叶中亮. 产教融合背景下职教师资队伍建设研究[J]. 2021.[5]陈飞. 中职学校教师专业发展的整体思考与重点实践[J]. 教育科学论坛，2021(27）：4.