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幼儿园棋类游戏的实践与探索

钱 静燕
常州市武进区芙蓉幼儿园

摘要


随着幼儿教育改革力度的不断加大,幼儿园应集合实际,摸索灵活多样化的“棋文化”教学模式。通过培养幼儿优质品格为前提,促使幼儿之间相互合作,进而形成幼儿园棋文化特点教学模式,开辟基于园本课程的创新式教学体系。

关键词


棋类游戏;园本课程;实践

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-01-136924

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