大学美育"舞蹈艺术"专题融入课程思政的探究
摘要
我国重视对美育与思政课程的发展。大学教育应向着更为综合与高质量的内容延伸发展,通过开展形式多样的课堂,培养大学生完善的人格品质,增强其综合能力,提高其思想素质水平,更好地为其步入社会奠定良好的基础。而舞蹈艺术,是一门能够将美育与思政进行良好连接的学习专题,既具有美育所需的艺术基本性质、特点,又包含了审美精神等思政内涵。因此本文在探究舞蹈艺术与美育、思政的作用基础上,对现今舞蹈艺术教学现状进行分析,并提出相关舞蹈艺术与思政课堂融合的具体建议,为能实现美育思政教育,使得学生审美情操与德行品性双升发展。
关键词
美育;舞蹈艺术;课程思政
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-01-136951
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