新课改下初中语文教学中的情感教育研究

闫 银花
兰州市第七中学

摘要

初中阶段是学生人生观、世界观、价值观初步形成的关键时期，情感教育的融入有助于学生健康发展。新课程改革的实施给初中语文教学带来了新的思考，使初中语文教学目标与任务更加清晰。目前情感教育已经被广泛应用到初中语文教学课堂中，如何有效开展情感教育也成为广大教师研究的重点课题。基于此，本文分析了初中语文教学中情感教育的概况及其重要意义，并提出了具体可行的教学策略，旨在推动新课改下初中语文教学的深入发展。

关键词

新课程改革；初中语文教学；情感教育

参考

[1]王静.新课标理念下初中语文教学中的情感教育研究[J].中国多媒体与网络教学学报（下旬刊），2022，（06）：34-35+41.[2]张丽佳.初中语文教学中情感教育的实践与探索[D].导师：吴国升.贵州师范大学，2022.[3]田伟恒.初中语文教学中的情感教育实践路径研究[J].知识文库，2022，（10）：154-156.[4]何正侠.情感教育在初中语文教学中的应用探析[J].读写算，2022，（12）：123-125.