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小学美术课堂教学有效性提升策略浅析

朱 佳颖
武汉东湖学院

摘要


随着新课标改革的进一步推进以及素质教育的逐步发展,学生教育特别是小学生的教育状况日益引起社会各界的广泛重视,学生不仅要把常规学习科目学好,而且还要学好美、体、乐等科目,使学生能够成长为德智体美劳全面发展的高素质人才。美术教育能够使学生的艺术情感得到熏陶,但小学美术课堂的教学内容较少,学生学习的也较为轻松,教师在教学过程中要改变传统理念,创新教学方式,不断探索提升小学美术课堂教学有效性的方法和策略。

关键词


小学美术;课堂教学;有效性;策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-02-137122

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