探析新课程标准下的初中英语词汇教学
摘要
随着新课程标准改革模式不断推进,初中英语词汇量不断增加,给初中课程教学带来了较大挑战。本文重点分析新课程标准下初中英语词汇教学的方式、对初中英语教学课堂进行观察,分析,总结,并参考以往优秀资料,在理论层面和现实上研究了初中英语词汇教学方法。结合初中牛津译林版课本中的例子,综述了如何提高初中学生英语成绩。通过优化教学内容,转变课堂教学方式,不断培养初中学生高效记忆单词能力,不断提高英语词汇教学效果。
关键词
新课程标准;初中英语;词汇教学;探析
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-03-137136
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