大思政视野下高校思政教育实践育人模式及其价值分析
摘要
思政教育是高校教育的基础性组成部分。新课改背景下,针对高校教育提出了很多新的要求。在此基础上,不仅仅要做好学生专业知识的传递和专业技能的培养,更要关注学生的价值观念和思想品德。思政教育是建设学生正确三观的关键,需在大思政视野指导下,积极落实思政教育实践育人模式,明确思政教育意义,提炼主要问题与核心矛盾,在实践探索中不断革新理念,创新方法,实现预期高质量教育目标。因此,文章立足问题,提出几点建议,以备后续参考。
关键词
大思政视野;高校思政教育;育人模式;价值分析
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-03-137200
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