基于“互联网+”的中职物理混合式教学对策探析

李 胜伟
河北省保定市阜平县职业技术教育中心

摘要

在“互联网+”时代中，网络渗入各个领域，而教育作为广泛应用互联网的领域，在网络支持下不仅加快了教学改革，还推动了教学现代化发展，改善了教学环境，提升了教学水平。基于此，从“互联网+”入手，对其在中职物理混合式教学中的应用意义进行探讨，并在“互联网+”背景下，探讨进行中职物理混合式教学方式及优化提升教学质量对策，以期提升整体物理教学水平。

关键词

“互联网+”；中职物理；混合式教学；对策

参考

[1]李娜.基于"互联网+"的中职物理混合式教学[J].现代职业教育，2020（33）.[2]刘秀秀.基于"互联网+"的中职物理混合式教学模式研究[J].信息周刊，2019，000（042）：P.1-1.[3]常欣.互联网+环境下中职物理混合式教学模型构建及应用[J].读书文摘，2019，000（006）：P.16-16.