试论科学课下实践在小学科学教学课堂中的运用

段 宇
内蒙古锡林浩特市第五小学

摘要

在小学教学阶段的众多课程中，科学是一门非常重要的学科，这门学科的教学能够促进学生探究能力等多种个人能力的发展。在新课改以后，传统小学科学教育中的不足逐渐显现，教师只有对教学方式进行改变，通过完善教学模式以及提升教学能力来促进教学效率和质量的发展。本文结合笔者自己的教学实际，以科学探究教学方法为例，探索其在小学科学教学中的有效运用。

关键词

科学探究；小学科学；科学课下实践；教学策略；能力提升

参考

[1]冉洪发.科学探究理念在小学科学教学课堂中的运用[J].教育，2016，（11）.[2]靳燕.探究性在小学科学教学中怎样体现[J].散文百家，2016，（11）.[3]李志忠.对农村小学科学实践教材开发的几点思考[J].新课程研究（基础教育），2009，（1）.