民间艺术与高校艺术课程教学融合
摘要
民间艺术是我国民族文化的标识,将民间艺术和高校艺术课程进行融合,是使大学生对艺术传承进行认知的有效方法,可以有效地培养大学生的民间艺术素养,发挥其高效的育人功能,提升高校学生的综合素养。通过对民间艺术的开发与利用,可以使高校艺术课程更加丰富,掌握艺术设计的根本。本文阐述了民间艺术教学的意义与作用。
关键词
民间艺术;高校艺术课程;教学融合
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-10-137409
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