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基于课程思政创新经济法教学过程解析

元 世娇
鹤壁职业技术学院

摘要


本文主要从基于课程思政创新经济法教学过程解析进行阐述说明。在新时代发展下应促进课程思政与经济法教学之间整合发展,相互融合,结合教育工作的实际规律,明确教书育人的基本理念,促进学生健康成长。在落实课程思政期间,应做好对学生的引领,可以说促进课程思政与专业课程融合,是教师任重道远的任务。教师应当注重创新,适当在此期间落实情感元素,明确课堂的教育形式,选择合理内容,进一步呈现出课程教学的育人效果,保证可以促进学生健康身心发展。

关键词


课程思政;经济法教学;过程解析

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-11-137534

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