新课标下的小学语文阅读教学探究
摘要
小学阶段的语文教学,主要是教会小学生语文学习的方法,在积累汉字和语文素养的过程中,提升自身的阅读能力。语文阅读在整体的教学中,对于教师来说是教学的重点和难点,对于小学生来讲在知识的理解上难度也是比较大的。在新课程标准的要求之下,教师应该意识到语文阅读教学对学生的教育价值,积极的开展多样化的教学活动,让学生在轻松愉悦的课堂氛围之中,逐渐的提升核心素养。本文就小学语文阅读教学的现状进行阐述,进一步探究新课标下小学语文阅读教学的有效策略。
关键词
新课标;小学语文教学;阅读教学;有效策略
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-12-137552
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