混合式教学视阀下开放大学课程线上教学的质量保障机制研究——以上海开放大学普陀分校为例

钱 晶
上海开放大学;上海市普陀区业余大学

摘要

本文以2021年上海开放大学普陀分校实施混合式教学的过程中教务管理统计的出勤数据为基础，辅以问卷、观察、访谈等调研手段获取资料，完成了开放大学课程线上教学质量保障机制的研究。本文发现混合式教学模式视阀下，线上课出勤滑坡、学生学习动能不高、部分教师课前准备不足、硬件设施不良，这四方面都影响了线上课程教学质量。建议学校从四个因素上进行改进，其中包括：学生反馈、质量监管、硬件优化、一体化方案推进，建立教学质量的保障机制，为成人高校的线上课教学质量标准化体系的建立，提供了一定的借鉴思路。

关键词

混合式；线上教学；质量；教学管理

参考

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