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基于互联网+教学模式实践与对策研究 —以移动Web开发为例

张金 伟
衢州职业技术学院

摘要


以衢州职业技术学院移动Web开发课程开展互联网+教学的情况为研究对象,通过问卷方式对参加该课程的学生进行调查,
从调查的总体情况、学生在线学习的整体状态分析、学生对于在线教学的期待与反馈和对互联网+教学工作的对策这4个方面对移
动Web开发互联网+教学模式实践进行分析,探究高职院校移动Web开发互联网+教学模式在实践中存在的问题并提出可操作性的建
议和对策。

关键词


互联网+;实践;对策

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参考


[1] 王莹.互联网+高职数学教学模式实践对策分析[J].农家

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[2] 周茜.互联网技术提升高职数学教学有效性的策略[J].教

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[4] 邹小云.“互联网+”环境下高职数学创新教学模式研究

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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyjuy.v2i2.21829

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